Опыты лингвостилистического сопоставительного анализа на уроках литературы. Занько Л. В. 2014 г.

Методические рекомендации разработаны на основе многолетнего опыта интегрированного преподавания русской и зарубежной литературы в Вятской гуманитарной гимназии. В пособии представлены интегрированные уроки лингвостилистического сопоставительного (межъязыкового) анализа художественных текстов (чаще поэтических), которые смогут помочь учителю, работающему как в общеобразовательных классах, так и в классах с углублённым изучением предмета, подготовить обучающихся к самостоятельному восприятию художественного текста, грамотному его толкованию, созданию собственных интерпретаций и переводов. Данные занятия позволяют учителю-филологу «выходить» за рамки стандарта, а поисковая деятельность обучающихся на уроке способствует формированию у них личностных, метапредметных и предметных результатов. 2. Материалы для учащихся представляют собой опорные схемы, конспекты, работа с которыми позволит старшеклассникам закрепить теоретические знания и приобрести практические навыки при выполнении лингвостилистического анализа художественных текстов. Темы опорных конспектов полностью соответствуют темам уроков, модели которых представлены в части первой издания.

Состояние: Хорошее.
Рецензент доктор филологических наук, профессор кафедры русской и зарубежной литературы ВятГГУ О.Ю. Поляков.
Киров. 2014 г.
128 + 56 с. Мягкий переплет. Папка. Энциклопедический формат.
ISBN: 978-5-9905595-1-6, 9785990559516
Название: Опыты лингвостилистического сопоставительного (межъязыкового) анализа на уроках русской и зарубежной литературы в двух частях. Книга 1. Учебно-методическое пособие. Книга 2. Лингвостилистический анализ. Материалы для учащихся.
Авторы: Занько Л. В.